Almendannelse for tiden er en analyse af begrebet almendannelses funktion i gymnasieskolen igennem de seneste næsten 200 år. I denne ”folkelige” version af Haues doktordisputats fra 2003 lægges der vægt på, at almendannelse netop har medvirket til at skabe enhed og helhed i den måde, gymnasieundervisningen er og har været tænkt. Dermed har begrebet sikret en særlig dansk gymnasieundervisning, der vedkender sig arven fra den tysk-kontinentale uddannelsestænkning.
Harry Haue viderebringer med Almendannelse for tiden en mulighed for at forstå almendannelses funktion som ledetråd i fortidens debatter angående gymnasieskolens udformning, og dermed får vi en nøgle til hensigtsmæssige fornyelser af nutidens og fremtidens gymnasieundervisning. Det er på den baggrund forfatterens opfattelse, at almendannelse er Danmarks svar på den globale udfordring.
Harry Haue er ansat som lektor ved Dansk Institut for Gymnasiepædagogik, Syddansk Universitet. I februar 2003 forsvarede han afhandlingen "Almendannelse som ledestjerne". Han har deltaget aktivt som konsulent under udformningen af den nye gymnasiereform.
