Humaniora har i flere år haft trange kår på universiteterne, men i forlængelse af de seneste optagelsestal for 2005/2006 er udviklingen nu vendt. Fremgangen tyder på, at humaniora er ved at tage fat på den store udfordring at blive alternativ i forhold til samfundsvidenskab, naturvidenskab mv. og sikre sig fornyet relevans.
Ingen steder er den udfordring større end inden for sprogfagene. Med globaliseringen bliver der i stadig højere grad brug for, at danskerne opøver sproglige, kulturelle og interkulturelle kompetencer. For sprog og kultur kan ikke skilles ad. Det betyder noget, hvilket sprog vi taler, for med sprogene følger kultur og dermed måder at anskue verden på.
Den økonomiske og politiske globalisering nødvendiggør et øget fokus på kulturel og national identitet og gør mødet mellem kulturer til et af den humanistiske forsknings vigtigste områder i fremtiden.
Nærværende bog debatterer fremmedsprogenes betydning i Danmark, Europa og verden i dag samt fremmedsprogfagenes status og rolle i det danske samfund. Bogens artikler har alle det dobbelte sigte at diskutere sammenhængen mellem sprog og kultur såvel som nødvendigheden af fremmedsproglige kompetencer.
Bogen henvender sig derfor til folk med almen interesse for sprog og uddannelse i Danmark, til meningsdannere, journalister og politikere samt til ledelse, undervisere og forskere på de videregående uddannelsesinstitutioner.
